2007年8月26日 星期日

96年溪湖國中暑期管樂演奏會

「讓我們歡迎陳老師出場。」時間抓得真剛好,和軟的原本約七點到演奏會場,臨時改成七點半,因為想跳過前面打擊團的部分…不過軟的還沒到,只好先在外面等他,此時二年級管樂團開始演奏第一首曲子:美國巡邏兵進行曲,軟的到達時這首剛好結束,我們連忙走進會場,在中後方隨便找個位置先坐下來,中途還遇到其他學弟,不過我們這屆大概只有我們兩個來而已吧。

在老師手指下去前,我趕緊拿出新買的T840,迫不及待想試試它的錄音功能,結果實在太令人驚豔了,除了聲音太大的爆音之外,錄得真是沒話說,連數位相機拍照的聲音都錄進去了,而且我相信Adobe Audition這個專業的軟體能把檔案品質再進一步提昇,結果它做到了,雖然費了好大一番功夫才把爆音消掉而不失真,但效果比預期好上太多,一切都值得了,而且還要把中途我和軟的一些不營養的對話刪掉,在編輯的時候都快笑翻了,怎麼會有這麼腦殘的對話,原始檔案實在太經典了,一定要好好保存…

二年級的第二首是Hopetown Holiday,軟的一開始就有意見,不過老兄啊,現在可是在錄音耶,說話也太大聲了吧,這麼大的雜訊是怎麼也濾不掉的。不過的確因為才練一年而已,感覺有點力不從心,銅管的力道和穿透力不足,高音上不去,很多地方旋律都不夠明確,尤其小號在中間慢版時要營造的層次感表現得不夠,整體在拍子上也不夠穩定,狀況就和我們當初升二年級吹的A Vision of Majesty差不多,不過能順利走完已經不錯了。

二年級最後一首Highlights from "Anastasia",是動畫安娜塔西亞的組曲,這首難度就比較適合了,我們在升國二時也吹過,表現的和我們差不多,都有一種放不太開的感覺,不過在最後一段他們的速度比我們的快很多,這麼大的轉變就像換個旋律似的,有截然不同的感受,我比較喜歡他們的版本。

輪到三年級上場,老師依然穿著燕尾服,第一首就是熟悉的English Folk Song Suite,這首曲子在五年前我第一次參加溪中校友團時也演奏過,不過當時我們只有演奏第一、三樂章,第一樂章不但有錄音,而且還有錄影,軟的還誤以為我相機發出沒電的聲音,不過錄完後相機記憶體狂減一半以上,所以這是今天唯一一段錄影。

陳老師在介紹時還滿嘴炮的:「這首曲子我要特別介紹一下,因為這是一個很大的挑戰,之前沒有做過,呃…因為我們把四個樂章聯演,這是一個交響樂團的曲子,那不管對技巧、還有整個樂團的默契、還有耐力上是一個很大的考驗,通常這種事情是職業樂團才敢做的事情,那我想試一次看看,那…這群學生很活潑,然後也很有衝勁,我相信他們可以辦的到,那也希望等一下他們的表現,大家能夠喜歡,再一次謝謝大家,謝謝。」啪啪啪啪……綜合起來,感覺上一、三樂章在穩定與諧調性方面以當初我參加的校友團稍佳,不過他們這樣已經相當不錯了,該表現的地方都有出來。

第二樂章是現在很少人演奏的,傳說中不為人知的Sea Song,Vaughan Williams當初創作English Folk Song Suite其實有四個樂章,但後來由管樂團演奏後幾乎都只演奏其中三個樂章,這之前我在網路上就有看人討論過,也曾經找了這首Sea Song來聽,不過實在很少接觸到,也就沒什麼印象。這次三年級演奏這個樂章我認為是全場最出色的演出,每個聲部的配合都恰到好處,音樂的線條也很流暢,旋律的感染力很強,讓人自然的隨音樂一起擺動,是一段很舒服的聽覺體驗,在這首結束時觀眾居然鼓掌了,照理說他們應該知道樂章間不能鼓掌,不然早在第一樂章結束時就做了,而且第三樂章結束時他們也沒有鼓掌,究竟他們在想什麼不得而知。

第三樂章的慢版大概是整個組曲難度最高的一段,所以當初校友團才會怕練不好而跳過,但這次他們毫不畏懼的嘗試,而且表現相當不錯,最重要的是沒有明顯拖泥帶水的感覺,而且層次感有出來,不過這首曲子因為音量較小,所以不時有錄到明顯的人聲,家長帶小孩聽音樂會是很好,不過應該要灌輸他們聽音樂會要乖乖坐在位置上安靜的聽,而不是放任他們說話、走動等等會發出聲音的行為。

第四樂章結束時,軟的說後面虛掉了,不過當下我並沒有這種感覺,抱持著懷疑的心態聽錄音檔,並沒有覺得那邊虛掉了,究竟軟的當初「怎麼後面那麼虛啊?」所指為何,至今仍是個謎。唯一比較不滿的是他們Solo居然都一起吹,吹錯了還可以互相掩護,這是不被允許的啊!是男子漢就要有獨當一面、一個人承擔一切的勇氣呀。

三年級的第二首是Oregon,又是一首耳熟能詳的曲子,之前我上一屆324的學長姐們演奏過,而且還是比賽的自選曲,最後是中區的第二名,當時溪管的氣勢正旺,這次三年級的演奏我覺得不輸當初324的水準,音樂性相當豐富,每一段主題都能明確表現出來,氣氛營造的很好,我看在場不管懂不懂音樂都被感染了。

三年級第三首是I Could Have Danced All Night,這首原是電影My Fair Lady(窈窕淑女)中一首有名的歌曲,和英國民謠一樣,都是當初校友團演奏過的曲子,和校友團的版本比起來各有優缺,其中有些樂器如蕯克斯風和豎笛獨奏時站到舞台前,因為不能看指揮所以速度有點不合,他們最大的優點是小號的高音都ㄍㄧㄥ(原諒我用注音文= =)上去了,聽起來爽度就差很多。

原以為三年級的部分就這樣結束了,但陳老師說還要加一首The U.S. Field Artillery(炮兵進行曲),此話一出馬上引來尖叫,原來因為之前他們去嘉義新港國中表演,這首大受好評,主要原因就是陳老師極盡瘋狂的指揮讓人看得目瞪口呆,沒有錄到這段真的很可惜,不過曾經給他帶過的同學們應該都能想像吧。

接著是校友團的部分,也是今天觀賞的重點,因為校友團目前正走在命運的交叉點,若無法止住一路走下坡的頹勢,未來的發展是很令人擔心的,甚至就此消失在歷史洪流中。

校友團第一首是美國風情畫,這是今天唯一一首以前沒聽過的曲子,在現場因為坐得靠近喇叭,所以聽起來旋律都糊糊的,那些喇叭的品質看樣子不是很好,不過回來聽錄音檔居然有明顯的改善,各樂器的聲音比在現場分明多了,整首曲子的感覺才有出來,聽完之後,嗯,比預期中好很多,甚至和三年級的不相上下,校友團還是有希望的。

校友團第二首是Seagate Overture,沒出什麼大差錯,但就是覺得音樂沒什麼活力,和三年級的Oregon差很多,校友團氣勢開始有點滑落了。

校友團最後一首是動畫阿拉丁的主題曲「A Whole New World」,老師指的速度實在很慢,一開始還好,最糟糕的是接下來有嚴重拖泥帶水的感覺,有不少橋段在音準上都有明顯失準,軟的再度發出不平之聲,小號聽得出來很ㄍㄧㄥ,到後來居然有些音還消失了,整個就是勉強的吹完而已,只演奏三首曲子,看的出來今天校友團ㄍㄧㄥ的程度不輸去年。接下來安可曲就沒啥好評論的,大家歡喜就好啦。

總結一下,二年級演奏雖然差強人意,但這是成長的必經過程,前人也是這樣走來的,只要能踏著前人的腳步,未來的發展是無可限量的。三年級已經修成正果,接下來要走的路是從90分進步到95分的路,這是艱難的過程,而且能達到的寥寥可數,但只要有信念加上努力,一切都是有可能的。至於校友團,則不是三言兩語講的盡的,這是門很大的學問,可能要幾篇專文來討論才夠。

今年演奏會和以往最大不同之處,在於這次心中的感慨遠勝過感動,照理說理想狀況應該是二年級70分,三年級80分,校友團90分或更高,但近來三年級和校友團的位置已經對調了,而且差距有擴大的趨勢,校友團變得有點像是儀式上的上台表演個幾首串串場面,沒有壓軸的感覺,因為全場最精彩的部分是在中場,這樣已經失去成立校友團的意義了。結束後一群在台下無所事事的小號去找陳老師才知道,這次校友團小號只有四把,加上大家都有一陣子沒練樂器,耐力大不如前,小號是樂團表現指標,所以整體感覺很勉強,「明年見」這句話真是語意深長啊。

由在校生的表現可以論定,溪中近年氣勢滑落不是因為程度不如以往,這是好消息也是壞消息,好消息是管樂團演奏實力並未像預期中因為沒有了管樂班造成嚴重滑落,壞消息是這幾年來溪中的問題不是出在表面技術上,而是在於更深層、更抽象的層面,臨近的成功國中才成立短短幾年,管樂團就已經跑到台中、台北去巡迴演出了,可以肯定溪中的演奏實力是在他們之上,卻有這種不合常理的氣勢消漲,其中奧妙的哲理值得探討。

15 則留言:

  1. 呵~原來你和軟的今年還是有出席
    演奏會當天我還在台北實習很可惜沒辦法去聽
    不過我小妹是三年級團的
    我二妹也有去聽音樂會
    以下是我二妹聽完所做的結論~"唉...只有三年級團還堪聽,校友團根本就很慘"
    據我小妹說...校友團人數根本不足,陳老師還要一堆三年級的上去充人數,偏偏三年級才剛表演完畢體力已經很差了,再繼續幫校友團吹實在是很累...
    歐~對了 我和我二妹都被陳老師唸了一下XD因為都沒回去參加校友團@@
    校友團真的很誇張...連應屆畢業生都不去參加,這是怎麼一回事阿!!以前校友團都是應屆畢業生撐場比較多,上大學之後其實也沒有時間參加練習了,我的長笛也氧化的很嚴重,畢竟很久沒吹了,連碰都沒再碰過,這樣怎麼回校友團呢...
    阿~我小妹說,二年級團其實真的有進步很多了,他們以前實在是混到不行,幾乎跟不上進度,其實到現在還是一樣的,連演奏會前最後一次分部課他們曲子都還沒練完,問題出在他們的態度,我小妹曾經幫長笛帶過一次分部課,發現他們上課根本就不專心,還在看外面打籃球的"帥哥",只要一抓到機會就跑出去藉故打混,理都不理老師在說什麼,而且還理所當然的對分部老師說"你請我們喝飲料我們才練",所以他們分部老師整個很抓狂,很不想繼續教他們,所以說真的,他們換了很多分部老師XD
    我妹有一天實在是看不下去,生氣的把他們唸了一頓,
    我妹教訓的不錯~你們雖然比我早練了五年長笛,那又怎樣,不要以為你們很厲害,你們再厲害,卻又不認真練,不把老師說的放在眼裡,連我這才練兩年的人,都可以在短時間內變的比你們強!
    呵呵~從此以後~~他們對我小妹就敬而遠之了@@

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  2. 阿~我又想起一件事情
    我小妹說~長笛某位分部老師劉健瑋(他也是我們這屆長笛分部老師)曾經對他們講過~
    "陳老師的記憶還活在過去的輝煌時期"

    陳老師對近年來這幾團實在是感到壓力很大
    因為團能吹的曲子難度一屆比一屆弱了,
    而且練習的態度越來越差,學生上分部沒大沒小,連劉健瑋老師也說陳老師的黃金時期在324,我們301,還有我二妹的這三個班,接下來幾屆陳老師上課不是很愉快...

    歐~對我來說,管樂練習已經成為過去的記憶,不過當時的我算是練的很開心,以後,我能參與管樂的時間卻越來越少了,也不知道將來團會變成怎麼樣,不過呢~我還是很慶幸我曾經在管樂班待過哩!

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  3. 感謝學長~
    錄音搶先聽阿!
    不過我還是不太敢聽校友團的部分

    樓上是當年的指揮學姊嗎?

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  4. 敢說敢當^^
    不好意思 毒舌了一點
    讓哪位傷心生氣了先說聲對不起
    不過 也是基於對團的關心唄
    曾經屬於我們的時光早已不再
    當時早已成為歷史
    我很想看
    以後的團是不是能夠表現的更好
    會有起伏是一定的
    畢竟現在剛轉型不久
    進步空間會很大的
    不管是任何事情
    學習態度真的很重要呢
    有心進入這個團
    自己選擇進入這個團
    本該就要有決心練好自己的技巧和曲子
    至少也要盡人事對吧~
    相信接下來的團可以更好的POWE...

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  5. 這樣還算不上毒舌吧。
    現在溪中的現況似乎比想像中糟很多,搞不好不出幾年管樂團就會消失了。

    不過這次三年級不僅是堪聽而已耶,聽過的都說讚,我覺得他們是我目前聽過最好的一屆,演奏遠比我們之前都要優秀,而且他們是管樂班和社團參半,還能有這種表現真的很令人驚豔。

    陳老師與其說還活在過去,倒不如說他正在維持溪中最後一口氣,如果管樂團的傳統消失,溪中大概也要垮了。

    如果真的到無法挽回的地步,那也就沒啥好說的,但看到今年三年級的表現,會覺得就這樣消失未免太可惜了吧。其實還是有希望的,但絕不是靠陳老師一人苦撐可以辦到的,現在回去已經人事全非,只剩他一個人始終如一走過來,如果最後真的失敗,這十幾年來的心血就要化為烏有。

    得知陳老師在這屆校友團的XX事件,真的很心酸,今年演奏會我們這屆以上幾乎沒有人回去聽了,偏偏我們這段又是所謂的溪中顛峰時期,實在很可悲,我真的覺得校友即使無法全程參與,多少也要回去看一下關心一下吧,啊,還有太多話要說了,有時間再專文討論。

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  6. 每年都會回去捧場的音樂會
    今年卻因為瑋瑋沒提醒忘了去參加
    但對管樂仍默默地支持著~~
    阿賢~你真用心
    來你網誌聽就能大略之其一二
    陳老師真的漫辛苦的
    溪中管樂好好加油!!

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  7. 小蓁妳的部落格搬家了嗎?
    新網址在哪啊?

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  8. 我是溪中管樂的學妹
    我是用搜尋溪中管樂搜尋到這篇文章的
    謝謝學長的文章中對我們二年級管樂的評價
    之前搜尋到的都是說爛...
    然後下面的回應說我們二年級管樂進步很多
    真的很謝謝
    其實我覺得呀~我們這一屆的管理還有大家的態度都有很大的問題說
    我們這一屆沒有管樂班...「就先試試看,不好的話下一屆再成立管樂班」
    結果,這屆一年級就成立了管樂班
    至於態度呢...
    唉= =大家只想玩而已
    真的想進步的沒幾個@@
    我還記得以前訓導處的組長還說過
    「練不好就要解散」
    結果大家更沒信心了...

    不過經過了這次演奏會
    大家應該有增加一點信心了

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  9. 學妹妳好啊~~~
    很高興看到妳的留言耶
    看到妳一席話真令人欣慰
    溪中管樂還是有希望的
    如果可以的話把這些文章給在學校的人們看吧
    讓他們知道還有不少學長姊雖然沒能親自回去參與,但還是默默的在關心溪中管樂團的

    希望明年回去能看到不一樣的你們,加油囉~~~

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  10. 你所說的〝並非正確〞ˇ ˇ

    第一點:┌我小妹曾經幫長笛帶過一次分部課┐ ...你小妹不是三年級團的??怎麼升任為老師啦??

    第二點:┌他們上課根本就不專心,還在看外面打籃球的"帥哥",只要一抓到機會就跑出去藉故打混┐ ...你又知道他們不專心了??你有實際去看過嗎??而且重點是..籃球隊根本就沒有你所謂的"帥哥"..醜男一堆..看了也是眼睛瞎掉...繳錢是來上課的哪有時間出去打混??你以你什麼都懂嗎??別笑死人了...

    第三點:┌而且還理所當然的對分部老師說"你請我們喝飲料我們才練"┐ ...他們哪有可能說這種話..你以為每個人都像你那麼愛喝喔??

    第四點:(你說的最不正確的)┌所以說真的,他們換了很多分部老師XD┐ ...他們到現在也只有第二個分部老師而已..你憑什麼睜眼說瞎話..重點第一個分部老師之所以不教了..也是因為他要練合唱團..

    ┌你們雖然比我早練了五年長笛,那又怎樣,不要以為你們很厲害,你們再厲害,卻又不認真練,不把老師說的放在眼裡,連我這才練兩年的人,都可以在短時間內變的比你們強!┐

    他們本來就很厲害~我看你是羨慕還是忌妒吧!況且..你這個才練2年就這麼臭屁的人~我相信你自然不會好到哪去吧!!

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  11. 居然出現戰文了
    兩邊的說法完全衝突
    無法判斷到底那邊比較接近事實
    不過不要用情緒化的字眼啊
    沒有什麼臭屁不臭屁的
    也許其中有誤會吧

    我看要知道真相
    唯有到明年的演奏會
    大家一起回去聽就知道啦~~~

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  12. 吾日三省吾身~peace...

    事隔了半年
    無意中才發現自己的毒舌竟然招致無辜的人受到牽連
    真是非常過意不去
    在這半年中以及更早之前我臭名遠播了吧?!
    說不定這半年常常打噴嚏也是這原因?!
    所以在這邊要讓自己好好反省道歉一下...

    整個是怪自己心直口快,龜毛的毛病沒在遠離第一線這幾年改掉,我現在真的很明白自己的大缺點,講的話才會讓人反胃。思考太直,也沒有草稿可以先擬,再加上我的電腦微軟新注音總是莫名奇妙當在第二個注音符號,打ㄅ半的速度是龜速,大腦運作比手快,說話就跳tone了@@這些原因讓我說話說太白,完全不懂修飾得好聽一點,專挑別人毛病卻沒有自我反省,讓別人聽得不愉快。這真是要誠心誠意的說對不起了(雖然更早之前早為自己毒舌到過歉)!而且因為說話不經大腦,表達不清,還不小心讓別人誤以為自己很臭屁,還心胸狹窄到要去羨慕忌妒那些長笛吹很久的小可愛們,真是太抱歉了...其實我前幾篇留言只是想說問題是在"團隊練習態度"不夠積極,卻被誤會成我妹這個只吹兩年而我這個只吹3年的菜鳥要跟別人吹奏技巧一比高下?!個人技巧又算什麼@@問題是一個背負學校校譽的團隊的練習態度有更多進步空間霸了!個人技巧再好但團體音樂卻是不太合諧(我又說了重話?!)...話又說回來,我把我妹妹拖下水我真正對不起她(畢竟我舉了某一天長笛中午在體育館分部練習為例),她以及其他組樂器組長身為三年級的考生,課業壓力很大了,有一段期間還要接下任務,義務犧牲午休睡眠時間去帶學弟妹分部練習,他們不是老師,也沒有終點費加班費,他們也沒有怨言啊(頂多下午上課打瞌睡而已)!只是看到態度不甚積極的小朋友們,整個是為他們擔心。而我也是第一次得知有考生要去幫忙帶分部的。另外我得鄭重道歉,因為個人用詞不當,把事情吹捧過度(分部老師只換2人而不是很多),錯得太離譜,以後一定會改進。再來我也要道歉的是把籃球隊的人也一起拖下水,害他們被罵了,罪過...

    自我反省結論的是,學音樂可能真的不用太講究、太求好心切,不要剝奪別人喜歡音樂的權利以及他們的自尊和自信心,皇帝不急,急死太監更是不必要,要慢慢地等想學音樂的人自己感受到壓力與自己因為選擇加入應該背負的責任,根本不需要像傻子一樣逼他們逼太緊。最後,整個需要跟版主大人説聲對不起,因為自己的不當發言,讓這個優良Blog蒙上戰文陰影,其實我做了很錯誤的示範,不應該對不成熟理性的發言做出回應,因為這也是很不成熟理性的行為,但在教育的觀點中,有時候得使用價值澄清法,不敢說導正,只想傳達一件算小重要的觀念,對自己的說話行為真的要負起責任,才不會以為這是在cyberspace中不表明身分就可以脫口說出不當言論。嗯,接下來的日子,像我這樣的不成熟發言不會再出現。已經澄清過,要罵的話還是針對我個人。8/24等著看看小朋友們的表現吧!!練習這麼久,他們一定會表現得很好的!!真的!!要有信心與期待!!

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  13. 這篇留言還真是長耶
    不過我還是用心的看完了XD

    誤會澄清完是好事呀

    不過本站出現戰文沒關係的
    這樣才能提高人氣啊XDDD

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  14. 嗯,意外google到學長...

    我就是MyFairLady用ㄍㄧㄥ上去的小號學弟(胖的)


    也不知道要打什麼..
    就感謝學長有幫我們留下紀錄吧,祝一切平安。

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