一直以來,我會不自主的、不斷的去試圖改變我身邊一些人的想法與行為,原因很單純,就是我看不慣某些行為罷了。我當然不會白目到去製造衝突,而是盡量想用些不著痕跡的方法去進行,也因此大家都還是相安無事。
花了好多時間與心力與某人溝通,要他去做某些事,只是到頭來,往往是令人失望的結果,這就好像老師們不斷的叫學生要用功念書,但到頭來,學生還是玩他的,老師的話通常起不了什麼作用,應該說,這是必然的結果,因為用這種心態與方法,試圖去改變別人,根本是一個錯誤。
不想讀書的學生,是因為他打從心裡不想讀書,造成這個想法的原因很多,但重點在於“想法”二字,這才是問題根本的源頭,要讓學生聽老師的話乖乖去讀書,由目前社會現況就可以知道,光憑幾句叮嚀是完全沒用的,老師強硬的態度能讓學生暫時妥協,痛苦的撐過去一陣子,但到頭來,還是會把書本放下,興奮的去玩,老師試圖想改變學生行為的目標終告失敗,為什麼呢?因為行為來自於思想,而老師幾句無關緊要的叮嚀,根本就像是在搔癢一樣,對最根源的思想層面,根本連邊都沾不到。
我這些朋友們平時展現出來的行為,與我的想法背道而馳,我就像上述的老師們一樣,聊天時有時會不經意的表達我的想法,時間久了,這些人也明白我的思想,他們表面上認同,但就像台灣學生不敢表達自己意見一樣,學生們不會對老師說:「我不想讀書,別再逼我了!」,而是痛苦的應付這些自己打從心底不想要的壓力。這些我試圖改變他們的朋友們,也沒有跟我說他們內心的想法,到了關鍵時刻,還是露出本性,我先前所做的一切,都是徒勞無功,甚至還造成對方心理的壓力。
會造成這個必然的結果,除了改變他人思想相當困難外,還有一點就是我們要加諸於他人的東西,並不完全適合他們,甚至不是正確的東西,老師硬要學生讀書,但有很多人不適合讀書,而且花很多時間讀書並不一定是個正確的觀念,所以要試圖改變別人,除了要意識到,自己所堅持的還不一定正確外,這還牽涉到思想層面的問題,就像一座高峰擋在每個人的心門前,與其去硬碰硬,山不轉路轉,倒不如轉個方向,改變別人前,先改變自己,多多充實自我吧。
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