賢言賢語 (closed): 自傳 (Version 1)

這是申請到 UIUC 交換學生的自傳，不過由於決定的時間太晚，現在卡在教授推薦函生不出來，如果沒有教授有空或願意幫我寫的話就掰掰了，不管結果怎樣，自傳寫下來以後還是可以用的，所以還請大家不吝賜教，我知道應該有很多要改進的地方，畢竟才是第一版而已，請不要留情，血淋淋的指出來吧，希望可以讓它愈來愈好。

家庭背景：

我出生在台灣彰化鄉下的小鎮，父親在家裡開電氣材料行做生意，母親是家庭主婦，還有一個妹妹就讀高雄大學外文系，父親白手起家打拼的精神對我有很大的影響，造就了我日後不輕言放棄的積極態度，母親也一路上陪伴著我度過諸多困難與挫敗，有了他們的引導與支持才造就了今日的我。

學習歷程：

國小：

國小是我啟蒙的階段，父母親在這段期間讓我閱讀了大量的科普讀物，並藉由生動活潑的電腦學習軟體引發我對自然科學的興趣，也看了許多有名科學家的傳記，伽利略和愛迪生為科學執著的精神令我印象深刻，從小就立下當科學家的夢想。也因為充滿學習的熱誠，在學校的功課一直表現的不錯，除了在自然科學方面有濃厚興趣，也嘗試參加校內的國語文競賽，準備比賽的過程不但學到了很多知識，抗壓性也有很大的提昇。
國中：

國中是我真正開始感受到外來競爭力的階段，在能力分班的制度下，我進了學校的前段班，真正見識到人外有人，才開始以戰戰兢兢的態度來面對課業的問題，這段期間的衝刺，不但讓我的成績得以保持下去，更奠定日後學習的基礎，在當時我也下定決心未來絕不補習，我相信一切都靠自己才是最紮實的。

在國中階段最重要的突破是我英文能力的建立，遇到了很好的老師啟蒙，從老師得到最大的收穫不是英文能力的成長，而是面對英文應有的態度與學習方法，不再將其視為一門學科，而是以學習一個語言應有的角度去面對，而非侷限在課內的小範圍應付考試，這個觀念在學習英文的道路上一直陪伴著我，讓我不再懼怕英文，一路走來英文能力一直維持在不錯的水準。
高中：

高中考上第一志願：彰化高中，原本的目標是考進數理資優班，卻以些微分數沒能錄取，這是我人生中第一個挫敗，彰化高中並非台灣的明星高中，因此在普通班的學習環境沒有我想像中那麼理想，但這反而更加激勵了我努力學習的動機，堅信不管在怎樣的環境，只要有心都可以好好學習，憑著這股信念，我放棄準備接下來的遞補考試，在赤裸裸的殘酷競爭環境下，我選擇往前衝刺，在高中三年更為用功，結果成績不輸資優班的同學，最後以全校普通班第三類組第二名畢業。

以積極的態度來面對這世界，讓我看到了這個環境沒有想像中那麼壞，相對於明星學校或資優班裡每個人都是極度優秀的環境，在這邊我認識了更多各式各樣的人，除了讀書之外，每個人都有屬於自己的生活方式與目標，也讓我能用更開闊的心胸去看待不同的生活哲學，我也看到比分數更重要的東西：態度，從此我檢討自己不再是單純從成績的角度，而是看自己是不是有一直保持著樂觀積極的態度。
大學：

大學因為從小就對自然科學有興趣，加上父親是實務路線出身，最後選擇了台灣在業界頗富盛名的「交通大學電子工程學系」。

大學是我學習歷程中最大的轉折點，第一次走出家鄉，看到了前所未有的大世界，在這個完全自由的學習環境裡，我不斷的嘗試各種生活態度，在一次又一次的改變中，漸漸找出自己的生活節奏與目標。

在課業上一開始就抱持著戰戰兢兢的態度，但面對的是前所未有的廣度與深度，所以一開始就花了所有心力在課業上，在過程中我堅持不輕易發問問題，所有問題一定要經過自己思考再三，如果真的想不出來再問老師或同學，經過不停的思考，讓我在邏輯理解能力有長足的提昇，加上堅持一定讀原文書，所以英文閱讀能力也大幅進步，於是學習效率逐漸提高，在不停的探索和檢討之後，總算找到屬於自己的讀書節奏，學期成績都能維持在班上前三名的水準，也有更多時間接觸課業以外的知識。

隨著課程的難度逐漸增加，與同學討論功課也成了學習過程不可或缺的一環，同學們都是來自各方的菁英，在討論過程中我總是能從他們身上學到不同角度的想法，而且在表達的過程中才能驗證自己有沒有真正理解，能發現自己的盲點，也提供自己更多的思考空間，這是大學以前沒有過的學習經驗，也很感謝交大有這麼好的學習環境。

除了課內知識，閱讀課外讀物也是我大學吸收知識重要的一環，藉由大量閱讀，我看到了更大的世界，用更開闊的心胸去接納更多不同領域的知識，也從閱讀找到了自己第二個興趣：財經。不但在通識課選修相關的課程，自己也自學經濟學，並閱讀相關的課外讀物，更加關心產業的脈動，所以雖然財經是另一領域的知識，但最後還是回歸到我最熟悉的高科技產業，也逐漸發現未來能在產業界打拼是我學習專業知識的最大動力，也把能將所學與實務結合作為我的目標理想。

上了大學我學到了很多，但就是因為看得更多，才深感自己的不足，我就像一個無時無刻吸納海水的海綿，在浩瀚的知識大海中還有很多未知的領域等著我去挖掘。

課外活動：

管樂團：

在國中時考取學校設立的管樂班，樂器是小號，樂團在校內外舉辦多次演奏會，也參加音樂比賽，在這些活動的過程中，團體練習的歡笑與淚水、每次演出後看著台下觀眾滿堂喝采的感動，讓我深刻體會到團體合作的內涵，而且難得的獨奏演出經驗，讓我克服了面對觀眾的恐懼，讓我在日後的簡報不再因觀眾而怯場。
登山社：

登山社是個相當有挑戰性的社團，任何活動的事前準備都要相當嚴謹，所有活動過程中也時常面臨許多突發問題，但一定要在事前考慮到所有的狀況，所以每一次活動的籌辦過程都學到很多處理事情的經驗，也養成我在面對一件事時能用比較高的標準來要求自己的態度。

除了學到處理問題的態度，每次出隊登山都是對自己的一大考驗，連綿不絕的陡峭上坡考驗著體能的極限，險峻的地形考驗著專注力與細膩度，漫長的旅途考驗著毅力的堅持，然而撐過這些考驗，每次登頂遠眺美景的喜悅與成就感都是我永生難忘的經驗，自己在面對困難時的意志力與抗壓也提昇了不少。

最重要的是在這個社團我真正體悟出登山的人生哲學，只要有目標，不管遇到多少困難，只要撐下去，最後的果實一定是甜美的。
證券研習社：

上大學後開始對財經領域有了興趣，剛好遇上交大剛成立證券研習社，在這個社團我學到了投資理財的相關知識，同時也主動進入市場投資，學習實務經驗，也認識有相同興趣的朋友，在課餘時間能討論學校學不到的知識。
資訊種子：

資訊種子是台灣資訊業界為了回饋社會而出資成立的培訓計畫，篩選出大專院校各領域有學習熱忱的學生進行一年的培訓，這是給我震撼最大的一個課外活動，也成了促使我想參加交換學生計畫最大的動力。

在為期一年的活動中，有許多產業界第一線的經理人或董事長分享他們的經歷，解析目前產業現況與未來趨勢，也安排到微軟、德州儀器等科技公司參訪，讓對產業生態有濃厚興趣的我大開眼界。

更重要的是我認識到許多來自不同領域的同伴，與這些同伴相比，雖然自己在專業知識上的學習不輸他們，但從他們分享自己過去經歷的過程中，有到各大企業實習、也有到國外留學、參訪的經歷，每個人都有好多說不完的故事與感想，我大受感動，也深感自己看到的世界真的太小了，對沒從沒出過國的我是最缺乏的部分，也因為明白這點，所以我開始積極參加各類的活動，渴望能真正踏出去看看外面的世界，讓自己也有這些故事可以述說。