學員分享(一)：
這次家豪的分享與前面的分享者是完全不同的風格，不過我很能感同身受，整個分享的內容讓我不斷回想我的過去、我的家人和朋友們，雖然過去沒有像他那樣慘痛的遭遇，但我也同樣出身在鄉下地方，從小也沒有多的資源刻意栽培，全都是靠自己努力過來的，也嘗過到都市與更多人競爭的壓力與挫折。
看到今天的家豪，再對比他的過去，讓人感觸很深，相信這些經歷都會成為他將來成功的墊腳石。
課程心得：
一直很期得這堂課的來臨，因為最近剛好碰到一些人與人之間溝通的問題，老師也太厲害了，一眼就看穿我有心事，雖然我不確定她是不是在開玩笑…
老師說，我們回答關於溝通的問題都太過理性了，這真是點醒了我，最重要的地方不在頭腦，而是在心啊，頭與心是最遠的路，當理性過了頭，會感覺生活了無趣味，感性過了頭，又覺得像脫韁野馬，沒有安全感，而在溝通上，除了要考慮對方的心之外，也要回頭來看看自己的心，有時為了要迎合對方，卻使得自己忘了初衷，甚至迷失自我，要如何在兩邊之間取得平衡對我而言是個重要的課題。
一開始的等邊三角形遊戲，最後我沒能跟那位不熟的人說出一個秘密，因為當下的我一時想不到有什麼秘密可講，也有一些人和我遇到相同的問題，不過後來老師說秘密的範圍可大可小，也就是自己太執著了，思想要放開一點、靈活一點。
接下來的遊戲是探險者與守護天使，我是擔任郁昇的守護者角色，一開始不太知道怎麼控制，所以就一直往前直直走去，好在沒碰到什麼障礙物，不過接下來郁昇感覺就比較聽我的指揮了，應該是彼此間訊息交流已經通了，所以雖然其間出現不少障礙，甚至老師還故意走到我們面前擋者，但在彼此有默契以及信任下，最後平安到達目的地，也要感謝郁昇的信任，相信信任與被信任的感覺都是很好的。
最近剛好面臨一些人與人之間關係的課題，剛好老師也有講到一點，讓我有了新的思考方式，到底怎樣才算有關係，有的又是什麼關係，而回答這些問題的關鍵就在於對方發生的事對自己心情影響的程度，重點還是在心啊，這可以讓我重新檢視在我身邊所有的人與我到底是什麼關係。
接下來講到團體與領導的話題，現在在資種的感覺還有點像第一階段的假團體階段，大家都還滿客氣的，不過我相信不久後就會有更進一步的發展了，而且這邊又玩了一個遊戲，大家圍成圓圈接住中間倒下的人，我們這組因為有人請假，圓圈有點空，所以接得有點辛苦，看別組有人臉上充滿享受被接的表情，相信他們已經享受到這個遊戲的真諦了，與前面的探險者與守護天使一樣，享受信任與被信任的快樂。
在調查認為自己是領導者時，我並沒有站起來，因為在這方面我的確沒有太多經驗，而且也從未立志當一個領導者，所以投影片上的問題對我而言都是很大的課題，不過我相信不管未來發展如何，這些問題都是必需要去思考與學習的，因為我們身邊一定有領導者，這樣才能了解領導者到底遇到什麼問題，才能適時提出協助，而且老師提出新型態的圓形領導者圖形，在未來的某個時間點，每個人都有可能成為領導者，所以要作好準備才行。
因為時間的關係，有一頁被老師跳過了，是關於疾病與溝通之間的關聯性，因為最近我有一個學弟生病了，而且相當嚴重，所以特別期待這段，可惜沒講到，下課衝去問老師，原來有些疾病也是自己和生活的對話產生的結果，例如癌症與心理因素密切相關，同樣的嚴重程度，有人能活的比較久，有人卻一下就撐不下去，我的學弟現在正面臨這樣的人生考驗，而我對如何面對這件事產生了迷惘，感謝老師提供寶貴的意見，要撇開生病這件事，思考自己生命的意義，然後憑著這股信念走下去，奇蹟往往就在這過程中慢慢發生。
雖然這堂課與IT產業的知識不太有關，但收穫很多，對我而言，所傳授的知識遠比專業知識重要，因為平常上課或同學間鮮少這麼深入的討論這些話題，這次有老師的引導是很寶貴的經驗。
學員分享(二)：
最後是kappa的分享，介紹了長庚大學的種種，讓我對這個學校有個初步的認識，以前總是抱怨自己學校那裡不好，現在我覺得在交大已經很幸福了。也講了一些基本的網路知識，這部分雖然自己非完全本科相關，但平常有在接觸，所以還聽得懂，最後挺正問了最辛辣的感情心路歷程，讓kappa陷入欲言又止的掙扎，讓人看了真不忍心，雖然我也很想問…不過相信時間會沖淡一切，這段傷痛將石沈大海，未來還有更多的幸福在等著呢。
後記：
沒想到最後還有精心策劃的慶生會驚喜，我不知道的原因是因為我們這組(第四組)這次沒人過生日，所以沒有參與到這次的計畫，而中途的十人分享也比想像中精采豐富，看到大家的用心很令人感動，下次我們這組也要好好辦呀！
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